Tatabahasa & Struktur Ayat

Anda tidak memerlukan tatabahasa yang sempurna untuk mendapat A dalam Bahasa Inggeris SPM. Anda perlu menghapuskan 5 pola yang menyebabkan kebanyakan pelajar kehilangan 10-15 markah — dan mempelajari 8 struktur ayat yang menaikkan esei daripada Band 3 ke Band 5.

5 Pola Tatabahasa yang Paling Banyak Mengurangkan Markah

Selepas menanda beribu-ribu esei SPM selama 8 tahun, kami telah mengenal pasti lima kesilapan tatabahasa yang paling biasa: 1) Kesesuaian subjek-kata kerja — "The students is" sepatutnya "The students are." 2) Ketekalan kala — bertukar antara kala lampau dan kini tanpa sebab. 3) Penyalahgunaan artikel (a, an, the) — Bahasa Melayu dan Mandarin tiada artikel, jadi pelajar Malaysia sering menghilangkan atau terlebih guna. 4) Kesilapan kata sendi — "depend to" sepatutnya "depend on." 5) Ayat run-on — menyambung idea dengan koma demi koma.

8 Struktur Ayat untuk Band 5

Pemeriksa SPM menilai kepelbagaian ayat. Jika setiap ayat mengikut Subjek-Kata Kerja-Objek, anda kekal di Band 3-4. Struktur yang menunjukkan kecekapan lebih tinggi termasuk: ayat kompleks dengan klausa subordinat, frasa partisipel, penyongsangan untuk penekanan, klausa relatif, ayat syarat, ayat pasif, pembuka adverba, dan struktur selari.

Cara Kami Mengajar Tatabahasa

Sekolah mengajar tatabahasa melalui lembaran kerja. Kami mengajar melalui pembetulan penulisan: Langkah 1: Tulis esei. Langkah 2: Analisis kesilapan — kategorikan setiap kesilapan. Langkah 3: Pembetulan bersasar dengan penerangan dalam Bahasa Mandarin untuk pelajar sekolah aliran Cina. Langkah 4: Latihan fokus pada pola spesifik anda. Langkah 5: Penjejakan kemajuan — kira kesilapan setiap esei dari semasa ke semasa.

Tatabahasa untuk Pelajar Sekolah Aliran Cina

Tatabahasa Mandarin berbeza secara asas daripada Bahasa Inggeris: tiada konjugasi kata kerja, tiada artikel, logik kata sendi yang berbeza, dan struktur ayat yang berbeza. Kami menangani setiap satu secara sistematik dengan menerangkan peraturan Bahasa Inggeris dalam Bahasa Mandarin terlebih dahulu.

Hasil yang Dijangkakan

Kebanyakan pelajar menurun daripada 15-20 kesilapan setiap esei kepada 5-8 dalam tempoh 8-12 minggu. Ini bermakna peningkatan 2-4 markah pada komponen esei sahaja.